Las universidades han implementado diversas estrategias para mejorar sus procesos son:
A nivel cognitivo: Sensibilizar, adiestrar, asesorar y orientar tanto a docentes como estudiantes con respecto a la innovación y el uso de las TIC.
Logístico: Inversión, desarrollo de plataformas, y dotación tecnológicas de las dependencias.
Interinstitucional: Convenios e intercambios con universidades que hayan desarrollado educación virtual.
En Venezuela la ESV no está consolidada por lo que se le propone fortalecer sus saberes organizando eventos donde interactúen y desarrollen proyectos comunes. En cuanto a la logística relacionarse con empresas y el sector gubernamental a fin de lograr la democratización, masificación, accesibilidad, a bajos costos, de un elevado número de habitantes.
La mayoría de las universidades de nuestro país presentan inclinaciones al uso de modalidades mixtas para la formación y capacitación profesional del individuo, combinando lo presencial con lo virtual. La accesibilidad del conocimiento y la creación de nuevos modelos de pensamiento generan una nueva era de ilustración, la utilización de software abierto para el desarrollo de plataformas tecnológicas, lo que significa el dominio del mundo cibernético con el concepto de desarrollo y de alto nivel de vida. Es imprescindible luchar conductas enmarcadas dentro del conformismo, aceptando la información obtenida sin creación ni aporte importante para la sociedad.
Desde la desaparición de la escuela o la transformación de la enseñanza universitaria en un apéndice de las necesidades de producción de la sociedad de consumo, hasta la implantación de un nuevo modelo social de aprendizaje a lo largo de toda la vida, son fenómenos en los que se han asignado a las NTIC un papel protagonista. |
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