La Educación Superior Virtual surge como respuesta a las exigencias de una nueva sociedad generada por la era del conocimiento y la información. El avance de las tecnologías digitales de información: el Internet, la computadora, las redes han influido sobre el proceso enseñanza-aprendizaje revolucionándolo.Son muchas las expectativas que genera el tema de educación superior virtual. La universidad virtual debe romper la unidad de tiempo, espacio y actividad de la enseñanza presencial, creando nuevos ámbitos para la actividad educativa.
En la educación virtual el aprendizaje está centrado en el estudiante, quien puede interactuar con otros tornando el aprendizaje colectivo, cooperativo o colaborativo, tomando en cuenta el ritmo de aprendizaje del participante, induciéndolo a la construcción de éste, respetando su individualidad pero estimulando, permanentemente, su participación.
Según el uso de las tecnologías en educación superior se clasifican en:
Educación No virtual: Presencial de todos los autores en un mismo lugar y tiempo. Se distingue la educación a distancia cuando ésta no utiliza las TIC.
Educación Virtual: Presencial de todos los autores en un mismo espacio y tiempo con la diferencia de que utilizan computadoras. Educación a distancia: Los autores interactúan en lugares y tiempos distintos a través de las TIC.
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